SKL UN 2011
41. BAHASA INDONESIA SMK
|
NO. |
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN |
INDIKATOR |
|
1. |
Memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra seperti berbagai teks bacaan dari media cetak, laporan, petunjuk kerja, aturan, otobiografi, biografi, grafik, matriks, bagan, diagram, denah, dan jadwal; dan bentuk wacana sastra seperti prosa, puisi, dan drama, serta menanggapi isinya secara kritis. |
Menentukan unsur-unsur isi wacana. |
|
Menentukan jenis laporan. |
||
|
Menentukan isi petunjuk kerja. |
||
|
Menentukan isi riwayat hidup/biografi. |
||
|
Menentukan isi grafik/matriks. |
||
|
Menentukan tanggapan terhadap isi paragraf. |
||
|
Menentukan penggunaan berbagai jenis kata. |
||
|
Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks. |
||
|
Menentukan perubahan makna kata. |
||
|
Menentukan ungkapan/peribahasa dalam teks. |
||
|
Menentukan unsur intrinsik puisi. |
||
|
Menentukan unsur intrinsik cerpen/novel/drama. |
||
|
Menentukan unsur ekstrinsik novel. |
||
|
2.
|
Menulis berbagai teks dalam konteks bermasyarakat; membuat parafrasa; menulis jenis-jenis wacana (naratif, deskriptif, ekspositoris, argumentatif); meringkas teks; menyimpulkan isi teks; menulis proposal, surat, dan laporan. |
Melengkapi kalimat rumpang. |
|
Menentukan kalimat efektif. |
||
|
Menentukan kalimat padu. |
||
|
Melengkapi paragraf rumpang. |
||
|
Menentukan penulisan kata sesuai EYD. |
||
|
Menentukan jenis karangan. |
||
|
Menentukan pola pengembangan paragraf. |
||
|
Menentukan penulisan berbagai unsur proposal. |
||
|
Menentukan penulisan bagian-bagian surat. |
||
|
Menentukan penulisan jenis-jenis surat. |
||
|
Menentukan penulisan unsur-unsur karya ilmiah. |
||
|
Menentukan catatan isi rapat. |
||
|
Menentukan bagian-bagian isi laporan. |
||
|
Menentukan kalimat pengumuman. |
||
|
Menentukan kalimat poster. |
42. BAHASA INGGRIS SMK
|
NO. |
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN |
INDIKATOR |
|
1. |
Mendengarkan Memahami ungkapan-ungkapan instruksi-instruksi, percakapan dan monolog sederhana untuk kepentingan kehidupan, konteks profesional maupun pribadi pada tingkat novice, elementary maupun intermediate. |
Picture |
|
Menentukan pernyataan lisan dengan tepat tentang kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan gambar. |
||
|
Menentukan pernyataan lisan dengan tepat tentang lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengan gambar. |
||
|
Menentukan pernyataan lisan dengan tepat tentang penampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar. |
||
|
Menentukan pernyataan lisan tentang keadaan/situasi di suatu tempat/gedung/wilayah, sesuai dengan gambar. |
||
|
Questions-Response |
||
|
Menentukan respons yang tepat terhadap ungkapan saran/permohonan yang diberikan secara lisan. |
||
|
Menentukan respons yang tepat terhadap ungkapan yang mendeskripsikan benda/perbandingan suatu benda secara lisan. |
||
|
Menentukan respons yang tepat terhadap ungkapan yang mengungkapkan kejadian/peristiwa di koran/berita/kejadian yang dialami seseorang secara lisan. |
||
|
Menentukan respons yang tepat terhadap ungkapan tentang arah atau lokasi suatu tempat/keberadaan seseorang yang diberikan secara lisan. |
||
|
Short Conversation |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dari percakapan singkat tentang suatu kemungkinan/rencana yang diberikan secara lisan. |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dari percakapan singkat tentang kegiatan sehari-hari/di waktu lampau/di waktu akan datang yang diberikan secara lisan. |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dari percakapan singkat tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang yang diberikan secara lisan. |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci tersurat/ informasi tersirat dari percakapan singkat tentang suatu perbandingan/pemilihan benda yang diberikan secara lisan.
|
||
|
Short Talk (Monolog) |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dengan tepat dari monolog singkat yang diberikan secara lisan tentang proses pengerjaan/pembuatan suatu barang/prosedur melakukan sesuatu. |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dengan tepat dari monolog singkat yang diberikan secara lisan tentang pengalaman kerja/kegiatan atau aktivitas di sekolah/pusat bisnis. |
||
|
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat dengan tepat dari monolog singkat yang diberikan secara lisan yang berbentuk pengumuman singkat/iklan. |
||
|
2. |
Membaca Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana, jadwal perjalanan, manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice, elementary maupun intermediate. |
Incomplete Dialog |
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan permohonan/pemberian saran. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan penanganan tamu/percakapan di telepon/percakapan pribadi. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan kejadian masa lampau/kejadian yang sedang berlangsung. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan undangan/pesan singkat. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan perijinan/pemberitahuan. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan keluhan/meminta/memberi bantuan. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan perintah/permohonan/saran. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan rencana/janji yang akan datang. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan pengandaian/pilihan tindakan. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan penyampaian rasa simpati/persetujuan. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan pemberian arah/lokasi suatu benda/tempat/posisi seseorang. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan kegiatan rutin/kegiatan masa lampau. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan pemesanan suatu barang/ jasa. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan suatu kemungkinan/ pendapat. |
||
|
Menentukan ungkapan yang berhubungan dengan kegiatan yang sedang berlangsung/suatu rencana. |
||
|
Error Recognition |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan perbandingan benda/orang. |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan yang berhubungan dengan deskripsi benda/tempat. |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan yang berhubungan dengan penawaran/persuasi/ permohonan. |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan yang berhubungan dengan deskripsi fisik seseorang (physical appearance)/benda. |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan yang berhubungan dengan yang berhubungan dengan pengandaian/membuat pilihan. |
||
|
Menentukan kata/frasa yang benar untuk menggantikan kata/frasa yang salah dalam ungkapan yang berhubungan dengan penyampaian perasaan suka/simpati. |
||
|
Reading Comprehension |
||
|
Menentukan pikiran utama/gambaran umum/informasi rinci tersurat/ informasi tersirat/rujukan kata/frasa /makna kata/frasa dari surat bisnis/memo/pesan. |
||
|
Menentukan pikiran utama/gambaran umum/informasi rinci tersurat/ informasi tersirat/rujukan kata/frasa /makna kata/frasa dari sebuah tabel/diagram/jadwal/grafik. |
||
|
Menentukan pikiran utama/gambaran umum/informasi rinci tersurat/ informasi tersirat/rujukan kata/frasa /makna kata/frasa dari teks recount tentang pengalaman kerja/kejadian yang dialami. |
||
|
Menentukan pikiran utama/gambaran umum/informasi rinci tersurat/ informasi tersirat/rujukan kata/frasa /makna kata/frasa dari sebuah teks procedure tentang mengerjakan sesuatu seperti manual/resep/petunjuk. |
||
|
Menentukan pikiran utama/gambaran umum/informasi rinci tersurat/ informasi tersirat/rujukan kata/frasa /makna kata/frasa dari teks iklan (advertisement) tentang sebuah produk/tempat/jasa. |
43. MATEMATIKA SMK (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN)
|
NO. |
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN |
INDIKATOR |
|
1. |
Melakukan operasi bilangan real dan menerapkannya dalan bidang kejuruan. |
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan untung rugi. |
|
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan. |
||
|
Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat. |
||
|
Menyederhanakan bentuk akar. |
||
|
Menentukan nilai dari operasi bentuk logaritma. |
||
|
2. |
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan fungsi linear dan fungsi kuadrat. |
Menentukan gradien atau persamaan garis. |
|
Menentukan titik potong, titik puncak, atau persamaan grafik fungsi kuadrat. |
||
|
3. |
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan dan pertidaksamaan linear. |
Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear satu variabel. |
|
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. |
||
|
4. |
Menyelesaikan masalah program linear. |
Menentukan model matematika atau daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear. |
|
Menentukan nilai optimum fungsi objektif. |
||
|
5. |
Menyelesaikan masalah matriks dan vektor serta menerapkannya dalam bidang kejuruan. |
Menentukan hasil operasi pada matriks. |
|
Menentukan unsur-unsur yang belum diketahui pada kesamaan dua matriks. |
||
|
Menentukan hasil operasi pada vektor. |
||
|
Menentukan besar sudut antara dua vektor. |
||
|
6. |
Memahami konsep keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang serta menerapkannya dalam bidang kejuruan. |
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling atau luas bangun datar. |
|
Menentukan luas dan volume suatu bangun ruang. |
||
|
7. |
Menerapkan prinsip-prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor. |
Menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk. |
|
Menentukan negasi dari pernyataan majemuk. |
||
|
Menentukan konvers, invers, atau kontraposisi dari pernyataan berbentuk implikasi. |
||
|
Menarik kesimpulan dari dua premis. |
||
|
8. |
Menerapkan konsep perbandingan trigonometri dalam pemecahan masalah. |
Menentukan panjang salah satu sisi segitiga siku-siku menggunakan perbandingan trigonometri. |
|
Menentukan koordinat kutub bila diketahui koordinat kartesius atau sebaliknya. |
||
|
Menentukan nilai selisih dua sudut, bila diketahui perbandingan trigonometri sinus dan tangen. |
||
|
9. |
Menyelesaikan masalah dengan konsep peluang. |
Menyelesaikan masalah menggunakan konsep permutasi atau kombinasi. |
|
Menentukan peluang atau frekuensi harapan suatu kejadian. |
||
|
10. |
Menerapkan aturan konsep statistik dalam pemecahan masalah. |
Menginterpretasikan data yang disajikan dalam bentuk diagram. |
|
Menentukan cara/langkah untuk menentukan modus data berkelompok. |
||
|
Menghitung mean dari data berkelompok. |
||
|
Menentukan simpangan baku dari data tunggal. |
||
|
Menentukan kuartil dari data berkelompok. |
||
|
11. |
Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam penyelesaian masalah. |
Menentukan nilai limit fungsi aljabar. |
|
Menentukan turunan fungsi aljabar dalam bentuk f(x) = . |
||
|
12. |
Menggunakan konsep integral dalam penyelesaian masalah. |
Menentukan integral dari fungsi aljabar. |
|
Menentukan luas daerah yang dibatasi dua kurva. |
||
|
Menentukan volume benda putar. |
||
|
13. |
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret. |
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret. |